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          我校舉辦“如何撰寫高質量英文學術論文”工作坊

          發布時間:2019-07-04 來源:教學發展中心 作者:

          為提升我校廣大教師及學生英文學術論文寫作能力和寫作質量,7月2日下午,我校學術副校長翟志強應教學發展中心邀請,在圖書館B座104教室,為我校師生作題為“如何撰寫高質量英文學術論文”的工作坊,我校30多名教師、研究生和教學發展中心工作人員參加學習。

          工作坊從如何讀文獻開始,翟志強教授指出,文獻搜集的數量要足夠,對收集到的文獻,首先要做到快速閱讀來對文獻進行篩選,同時,在查找文獻過程中,要重點追蹤業內知名專家的新方法、新發現,進行批判性閱讀;繼而就如何寫論文這一話題進行詳細闡述,在介紹了英文學術論文一般結構之后,他強調,寫作過程中不僅要突出文章亮點和創新,在語言上尤其要注意長短句的搭配使用,并豐富動詞庫,避免重復。此外,翟志強從題目、摘要、圖件、結論等方面介紹了寫作過程中的注意事項,使得老師們對英文論文的寫作有了系統、全面、深刻的認識。在常見錯誤環節中,翟志強列出十余條亞洲人在撰寫英文學術論文時常見的錯誤現象,逐一詳解并舉例說明,引得在場師生無不聚精會神,如飲甘飴。

          最后,翟志強教授與在座師生進行交流互動,并以提交的英文摘要為案例,現場一一解析,指出老師們寫作中的關鍵問題所在,并給出具體修改意見。在場師生均表示,本次工作坊對英文論文寫作的語言、方法和視角帶來新的指引,增強了自己發表高水平學術論文的信心。

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